Disfunção Neuromotora: A importância do ficar em pé
- Alana Haddad
- 11 de jan. de 2016
- 2 min de leitura
Ficar em pé traz variados benefÃcios para a criança, por isso sempre estimulo essa postura nos atendimentos e oriento os pais a usarem o parapodium ou estabilizador em casa (são equipamentos utilizados para auxiliar a criança a manter a postura ereta, em pé). Isso deve ir de acordo com a necessidade de cada criança.
Veja os benefÃcios desta postura na matéria abaixo:
O nosso corpo é ajustado biomecanicamente através do ortostatismo (postura bÃpede, em pé), essa postura evita encurtamentos e deformidades, favorecendo o alongamento e fortalecimento de grupos musculares. O tônus muscular também é ajustado, capacitando a criança a realizar tarefas funcionais.
A posição ortostática (em pé) promove bem-estar emocional à criança com disfunção neuromotora, pois ela estará posicionada igualmente aos outros indivÃduos: olhando horizontalmente para o universo que a cerca. Com isso, sua autoestima é elevada, seus sistemas corporais (visão, tato e equilÃbrio) são exercitados e é estabelecido contato com meio e indivÃduos, potencializando aquisições e aprendizados através de brincadeiras.
Sequelas motoras graves fazem com que a criança permanece em estágios mais baixos de desenvolvimento, podendo adquirir uma deficiência mental secundaria devido à falta de experiências motoras. Sendo assim, a postura em pé se torna necessária para essas crianças ou qualquer outra que tenha alguma disfunção motora.
A postura ortostática (em pé) melhora o funcionamento do sistema circulatório e da respiração, auxilia na digestão, na função intestinal, facilita a formação de cartilagem no quadril (no inÃcio do desenvolvimento) e previne lesões, pois há também o aumento da densidade óssea. Esses são apenas alguns de seus benefÃcios.
Apesar da sua importância para o nosso desenvolvimento, devemos lembrar que o acompanhamento do Fisioterapeuta é imprescindÃvel para avaliar casos em que a criança não pode ficar em pé.
Alana Haddad é formada em Fisioterapia pela Universidade Veiga de Almeida, Pós-Graduanda em Fisioterapia Pediátrica e Neonatal. Possui Certificação no Protocolo PediaSuit. Atende bebês e crianças com Alterações Neuropsicomotoras em consultório e domicÃlio. Realiza atendimentos sociais em uma Entidade Filantrópica situada na Zona Norte do Rio de Janeiro.
